Ressources
Nous mettons régulièrement cette liste de ressources à jour afin de soutenir les familles au-delà des groupes FIT. Voici une courte sélection de ressources.
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Culturellement adaptée
« Resources for Black Parents, Family Members and Caregivers of Black Transgender, Non-Binary and Gender-Expansive Youth »
Une liste de ressources par et pour les familles Noires avec des enfants trans (disponible en anglais seulement).
« SAMHSA Panel: Parents of Indigenous Two-Spirit Youth »
Une table ronde avec des parents d’enfants bispirituel·le·s.
« Supportive Families, Healthy Children: Helping Latter-day Saint Families with Lesbian, Gay, Bisexual & Transgender Children »
Un livret basé sur la recherche qui décrit comment les familles mormones peuvent soutenir leurs enfants LGBTQ (non disponible en français).
Ressources de Neuro/diversités
Une liste de ressources pour les personnes trans sur le spectre de la neurodiversité.
Trans youth CAN! infographie sur les jeunes issu·e·s de familles migrantes
Une infographie des résultats d’études sur les familles trans, traduite en plusieurs langues.
Défense de droits
« Creating Safer Spaces for LGBTQ Youth A Toolkit for Education, Healthcare, and Community-Based Organizations »
Une boîte à outils pour améliorer l’inclusivité des services et des environnements de travail (disponible en anglais seulement).
« Going Public: Is Public Advocacy Right for you and our Family? A Guide for Parents of Transgender and Gender-Expansive Youth »
Un guide pour composer avec les avantages et inconvénients de la militance publique avec vos enfants trans (disponible en anglais seulement).
« Navigating The Workplace As Trans And Non-binary Folks »
Un cahier d’exercices pour composer avec les environnements de travail et acquérir des outils de défense de droits pour l’inclusion non binaire et trans (disponible en anglais seulement).
« Self-Advocacy 101 »
Une ressource qui aborde la défense de ses propres droits et qui suggère des manières d’améliorer la défense de droits et de trouver sa communauté (disponible en anglais seulement).
« Supporting Transgender Autistic Youth and Adults: A Guide for Professionals and Families by Finn V. Gratton »
Un livre basé sur la recherche écrit par un·e psychothérapeute autiste et trans (disponible en anglais seulement).
« The Gender-Friendly Classroom: Practical advice for teachers on welcoming gender diversity every day »
Un article basé sur la recherche pour les enseignant·e·s partout au Canada (disponible en anglais seulement).
Créer des milieux authentiques : une boîte à outils sur l’identité et l’expression de genre pour aider à mettre en place des changements dans la société, les organisations et les institutions
Une boîte à outils pour améliorer l’inclusivité des services et des environnements de travail.
Diriger avec fierté : pratiques exemplaires pour l’avancement du leadership 2SLGBTQIA+
Un guide basé sur la recherche pour aider les personnes queers et trans à s’épanouir dans les environnements de travail.
Geigi —Pour t’aider à défendre tes droits en matière d’identité et d’expression de genre ou ceux d’une personne que tu aimes à l’école.
Une ressource basée en Ontario pour outiller les élèves et les enseignant·e·s à défendre leurs droits relatifs à l’identité de genre dans les écoles.
Guide de ressources pour l’inclusion LGBTQ2S+ du CDDI
Une liste de ressources pour améliorer l’inclusivité des environnements de travail.
L’inclusion des personnes trans en pratique
Cette ressource explique comment les professionnel·le·s de la santé peuvent pratiquer l’inclusion trans dans leur prestation de soins.
Ripple Effects of Change
How do parents and caregivers of trans youth become agents of social change? This is what we found in following up with 7 graduates of the FiT program for parents and caregivers. Participant names have been changed to protect confidentiality.
The Health and Well-Being of Trans and Nonbinary Youth in Canada. An RSC Report | October 20, 2026
Trans and nonbinary (TNB) youth in Canada face higher levels of psychological distress, discrimination, and minority stress. However, they also exhibit remarkable resilience when supported within affirming environments. This report synthesizes current research on TNB youth in various areas: law and policy, minority stress, mental health, gender-affirming medical care (GAMC), family and school environments. It aims to provide a comprehensive picture of the challenges faced by these youth and the conditions that enable them to thrive.
Research indicates that TNB youth are disproportionately affected by mental health issues, including high levels of anxiety, depression, and suicidal ideation. These disparities are not inherent to gender diversity, but are primarily driven by external factors, such as stigma, discrimination, and hostile social environments, such as school bullying. When TNB youth receive support from their families, healthcare providers, and schools, these disparities significantly decrease.
Studies on gender-affirming medical care (GAMC) suggest that individuals who require it can benefit from access to puberty blockers, hormone therapy, and related treatments. These interventions have been shown to improve mental health and overall well-being, with no reported adverse effects in the available data. Some people argue for limiting access pending further “gold standard” research. However, experts say that such standards are often impractical or unethical in this context. Instead, a broad range of research—from observational longitudinal studies to qualitative research—provides strong support for the benefits of gender-affirming care.
Families also play a critical role. Parental support, for example, emerged as one of the most powerful protective factors for TNB youth. Additionally, schools, notably supporting staff and peers, are crucial in shaping TNB students’ well-being. Policies that foster gender inclusivity, supportive staff members, inclusive curricula, and safe school climates are all essential in reducing risk and promoting a sense of belonging.
Available data leave no doubt that TNB youth thrive in affirming, well-equipped, and welcoming settings. The report concludes with a series of tailored suggestions for families, professionals, researchers, and decision-makers. These recommendations aim to reduce disparities, enhance mental well-being, and ensure that TNB youth across Canada can experience safety, dignity, and opportunities in all areas of life.
Multilingue
« Family Acceptance Project Posters »
Affiches basées sur la recherche qui expliquent comment les parents peuvent concrètement soutenir leurs enfants LGBTQ (non disponible en français).
« Translated Supportive Families, Healthy Children Booklets »
Livrets en espagnol, anglais et mandarin basés sur la recherche qui décrivent comment les familles peuvent soutenir leurs enfants LGBTQ (non disponible en français).
Connect multilingue : Ressources traduites pour un programme semblable à FIT
Ressources traduites de Connect pour les familles de jeunes personnes trans (disponibles en anglais, arabe, dari, kurmandji, somali, sorani, suédois et tigrina).
Trans youth CAN! infographie sur les jeunes issu·e·s de familles migrantes
Une infographie des résultats d’études sur les familles trans, traduite en plusieurs langues.